先週の要小学校に続き、本日は朋有小学校のインクルーシブ教育の視察に伺いました。

学校それぞれの特色ある取組に感心すると共に、指導方法の属人性、人員不足、学校施設の兼ね合い、保護者ニーズとの食い違いなど、現場の切実な課題を知ることができました。